国内读大学与加拿大留学有哪些不同的地方
一、进入大学的方式
国内：国内当然是最著名的“高考”，所谓的一场战争，考好了可以去好的大学继续深造，但是要挤千军万马的独木桥。
加拿大：可以申请自己心仪的大学去留学，选择性更多。当然了，也是择优录取，但是却不光看成绩，如果你有其他非常突出的加分项也是有机会被破格录取的。
二、教育模式
加拿大大学和国内大学的教育模式有很大的不同，课堂上基本上是探索式教学，老师提出一个话题让大家讨论，然后给出一些提示和讲解。大部分的作业需要小组合作完成，学生不光需要知识的储备，同样需要与人沟通的能力。
另外，加拿大教育以实用为主，为将来进入职场做好充沛的准备。在思考方式上，中国人提倡尊师重道，凡是需要老师的讲解为主，但是在加拿大，老师会提出一个主题让大家充分发挥，最后老师进行总结，很多时候其实并没有标准的答案，这一点很适合有想法的学生。
三、大学分类
国内：大学分为“一本”、“二本”、“三本”，国人们的印象基本上就是：一本大学最好，二本勉强，三本不入流，就更不用提专科技校了。
加拿大：大学分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别。医博类就是那种学科全、规模大、科研为主的类型；综合类就比较广泛，同样是设有硕士博士专业；基础类就专注于本科教育。想搞钻研的就医博类、想就业的就可以选综合类或者基础类，而且基础类更注重本科教育也更实用。
在这里要特别说明一下，听到很多人说国外的College就是社区大学，所以等同于“野鸡大学”。事实上，加拿大好的College对学业的要求是非常严格的，基本上每一门课都会有2-3页的作业，第二天需要打印提交。如果你是一名国际学生，老师也会不定期的找你谈心，了解并给出提高英语水平的建议。而且在就业率方面是相当高的，比如渥太华唯一一所Algonquin College 就是加拿大就业率最高的公立学校之一。
四、专业和学位
国内：大学录取之后基本上就确定了学什么专业，物理录取的大一就开始学物理相关课程、数学就学数学、计算机就学计算机，对专业不满意也可以转专业，但是成功的机会比较小。
加拿大：加拿大很多大学一年级是不分专业的，只学基础课，相当于一个准备阶段，等到二年级之后会按照你的成绩和个人兴趣，再分专业方向。四年本科获得的是“荣誉学士”学位，三年本科毕业获得的就是“普通学士”学位，但想要深造就必须要有“荣誉学士”学位。
五、大学地方化
国内：大学一般会配以教育部直属、985、211之类的关键字，说明所有大学都是归国家教育部或教育局统一管理的。
加拿大：加拿大大学虽说也是公立为主，但大学基本上都是各省自行管理。这一点就比较好，专业设置会综合考量当地经济结构，为本地区培养最合适的人才，而且招生对省内学生也有“地区保护”。加拿大学生基本上都选择离家近的大学，大老远的去别省念“名校”的很少。
六、Co-op课程
国内：大学偏向学术、课堂上以老师传授知识为主，学生只要认真听课、完成作业、考试就可以了，想增加工作机会基本上靠自己找实习，学校也有给介绍的，但机会不多。
加拿大：Co-op课程对留学生来说是非常有吸引力的，大学跟知名的大公司合作，前往合作单位实习也是学习内容的一部分，不光积累了工作经验，还能获得额外收入，更重要的是有了工作经历，毕业后就业机会大大提高。
七、学习压力
在国内常听到的一句话就是：“高中努努力坚持一下，大学就轻松了”，高中我们埋头苦读，甚至上知天文下晓地理，到了大学课程轻松，人也放松了下来。
在加拿大却恰恰相反，高中课程很轻松，并且有很多可以选择的兴趣班，可到了大学，各种论文、测验、实验、阅读仿佛无穷无尽，真正开始了累成狗的学习生活，加拿大大学仍属于“宽进严出”那种，第一学年结束后，会有一个相当大的淘汰率，据听说会达到15%到20%左右。每年都有大批学生被淘汰，而同时又会有大批学生从其他大学或学院转进来。这就是加国名牌大学大浪淘沙的过程。
八、校园生活
国内：大学的生活模式基本上是固定的一群人一起上课、下课、吃饭、打游戏，至少也是三两成群，有寝室卧谈会，有兄弟情、姐妹情。
加拿大：住宿紧张的名校里基本上只管大一学生的校内住宿，大二都要自己去找房子，在学校里吃饭也是需要购买meal plan的，加拿大的学分制非常重要，学生们选的课也不太一样，同学关系可能不是那么亲密，社交媒体和社团活动才是交朋友的最好方式。
九、假期
国内假期有两假，寒假大概有一个月，暑假有两个月，同样，加拿大的大学也有“寒”、“暑”两假。他们的寒假很短，一般是从12月份中下旬开始，放到元旦后开学，加起来3个星期左右。但是，加拿大大学的“暑假”无比漫长。很多学校的学年期末考试在5月初就结束了，考完最后一门课就放假，而假期要到9月初才结束。整个暑假长达4个月。
学校放这么长时间的暑假，是有目的的：
目的一：上课。加拿大大学没有固定的“四年制”说法，几年拿下本科学士学位，取决于每学期选课选的多少，选的多，三年即可拿下本科学历;选得少，五年也未必毕得了业。一般来说一学期选4、5门课属于正常，再多选，可能压力就比较大了。为了帮助学生们加快学习进度、攒学分，大学在暑假期间也会开设一些课程。这样，学生们在完成学期内所选的课程之后，还可以在暑假期间再学一两门其它课程。
目的二：打工。加拿大大学的一学年学费，大约在一万加元左右(指加国本国学生，留学生学费要翻倍甚至更多)，食宿费再加上杂七杂八的花费，每年至少还得一万。一年两万加元，即使是对走了一百多年资本主义道路的加拿大人来说，也是一笔不小的开支。很多加拿大学生都是不要家里资助，凭着自己课余打工挣学费的。漫长的4个月暑假，正是学生们打工的“黄金季”。加拿大劳工部门统计失业率，其中有一个子项就是“学生打工失业率”，说明加拿大全社会对学生打工非常重视。
国内：国内当然是最著名的“高考”，所谓的一场战争，考好了可以去好的大学继续深造，但是要挤千军万马的独木桥。
加拿大：可以申请自己心仪的大学去留学，选择性更多。当然了，也是择优录取，但是却不光看成绩，如果你有其他非常突出的加分项也是有机会被破格录取的。
二、教育模式
加拿大大学和国内大学的教育模式有很大的不同，课堂上基本上是探索式教学，老师提出一个话题让大家讨论，然后给出一些提示和讲解。大部分的作业需要小组合作完成，学生不光需要知识的储备，同样需要与人沟通的能力。
另外，加拿大教育以实用为主，为将来进入职场做好充沛的准备。在思考方式上，中国人提倡尊师重道，凡是需要老师的讲解为主，但是在加拿大，老师会提出一个主题让大家充分发挥，最后老师进行总结，很多时候其实并没有标准的答案，这一点很适合有想法的学生。
三、大学分类
国内：大学分为“一本”、“二本”、“三本”，国人们的印象基本上就是：一本大学最好，二本勉强，三本不入流，就更不用提专科技校了。
加拿大：大学分为“医学博士类”、“综合类”和“基础类”三大类别。医博类就是那种学科全、规模大、科研为主的类型；综合类就比较广泛，同样是设有硕士博士专业；基础类就专注于本科教育。想搞钻研的就医博类、想就业的就可以选综合类或者基础类，而且基础类更注重本科教育也更实用。
在这里要特别说明一下，听到很多人说国外的College就是社区大学，所以等同于“野鸡大学”。事实上，加拿大好的College对学业的要求是非常严格的，基本上每一门课都会有2-3页的作业，第二天需要打印提交。如果你是一名国际学生，老师也会不定期的找你谈心，了解并给出提高英语水平的建议。而且在就业率方面是相当高的，比如渥太华唯一一所Algonquin College 就是加拿大就业率最高的公立学校之一。
四、专业和学位
国内：大学录取之后基本上就确定了学什么专业，物理录取的大一就开始学物理相关课程、数学就学数学、计算机就学计算机，对专业不满意也可以转专业，但是成功的机会比较小。
加拿大：加拿大很多大学一年级是不分专业的，只学基础课，相当于一个准备阶段，等到二年级之后会按照你的成绩和个人兴趣，再分专业方向。四年本科获得的是“荣誉学士”学位，三年本科毕业获得的就是“普通学士”学位，但想要深造就必须要有“荣誉学士”学位。
五、大学地方化
国内：大学一般会配以教育部直属、985、211之类的关键字，说明所有大学都是归国家教育部或教育局统一管理的。
加拿大：加拿大大学虽说也是公立为主，但大学基本上都是各省自行管理。这一点就比较好，专业设置会综合考量当地经济结构，为本地区培养最合适的人才，而且招生对省内学生也有“地区保护”。加拿大学生基本上都选择离家近的大学，大老远的去别省念“名校”的很少。
六、Co-op课程
国内：大学偏向学术、课堂上以老师传授知识为主，学生只要认真听课、完成作业、考试就可以了，想增加工作机会基本上靠自己找实习，学校也有给介绍的，但机会不多。
加拿大：Co-op课程对留学生来说是非常有吸引力的，大学跟知名的大公司合作，前往合作单位实习也是学习内容的一部分，不光积累了工作经验，还能获得额外收入，更重要的是有了工作经历，毕业后就业机会大大提高。
七、学习压力
在国内常听到的一句话就是：“高中努努力坚持一下，大学就轻松了”，高中我们埋头苦读，甚至上知天文下晓地理，到了大学课程轻松，人也放松了下来。
在加拿大却恰恰相反，高中课程很轻松，并且有很多可以选择的兴趣班，可到了大学，各种论文、测验、实验、阅读仿佛无穷无尽，真正开始了累成狗的学习生活，加拿大大学仍属于“宽进严出”那种，第一学年结束后，会有一个相当大的淘汰率，据听说会达到15%到20%左右。每年都有大批学生被淘汰，而同时又会有大批学生从其他大学或学院转进来。这就是加国名牌大学大浪淘沙的过程。
八、校园生活
国内：大学的生活模式基本上是固定的一群人一起上课、下课、吃饭、打游戏，至少也是三两成群，有寝室卧谈会，有兄弟情、姐妹情。
加拿大：住宿紧张的名校里基本上只管大一学生的校内住宿，大二都要自己去找房子，在学校里吃饭也是需要购买meal plan的，加拿大的学分制非常重要，学生们选的课也不太一样，同学关系可能不是那么亲密，社交媒体和社团活动才是交朋友的最好方式。
九、假期
国内假期有两假，寒假大概有一个月，暑假有两个月，同样，加拿大的大学也有“寒”、“暑”两假。他们的寒假很短，一般是从12月份中下旬开始，放到元旦后开学，加起来3个星期左右。但是，加拿大大学的“暑假”无比漫长。很多学校的学年期末考试在5月初就结束了，考完最后一门课就放假，而假期要到9月初才结束。整个暑假长达4个月。
学校放这么长时间的暑假，是有目的的：
目的一：上课。加拿大大学没有固定的“四年制”说法，几年拿下本科学士学位，取决于每学期选课选的多少，选的多，三年即可拿下本科学历;选得少，五年也未必毕得了业。一般来说一学期选4、5门课属于正常，再多选，可能压力就比较大了。为了帮助学生们加快学习进度、攒学分，大学在暑假期间也会开设一些课程。这样，学生们在完成学期内所选的课程之后，还可以在暑假期间再学一两门其它课程。
目的二：打工。加拿大大学的一学年学费，大约在一万加元左右(指加国本国学生，留学生学费要翻倍甚至更多)，食宿费再加上杂七杂八的花费，每年至少还得一万。一年两万加元，即使是对走了一百多年资本主义道路的加拿大人来说，也是一笔不小的开支。很多加拿大学生都是不要家里资助，凭着自己课余打工挣学费的。漫长的4个月暑假，正是学生们打工的“黄金季”。加拿大劳工部门统计失业率，其中有一个子项就是“学生打工失业率”，说明加拿大全社会对学生打工非常重视。
上一篇：申请澳大利亚本科留学需要什么条件
在线问答